3.Effectifs Etudiants par niveau et par spécialité :
Niveau d’étude |
Nombre d’étudiants |
Total |
Filles |
Garçons |
Socle commun L1 Sciences de la nature et de la vie |
239 |
59 |
298 |
Socle commun L1 Eau et environnement (M03) |
11 |
04 |
15 |
Socle commun L2 Sciences de la nature et de la vie |
175 |
27 |
202 |
Socle commun L2 Sciences agronomiques |
32 |
18 |
50 |
Socle commun L2 Eau et environnement (M03) |
02 |
03 |
05 |
L3 Biologie Moléculaire et Génie Génétique |
34 |
03 |
37 |
L3 Biochimie |
39 |
00 |
39 |
L3 Microbiologie |
46 |
01 |
47 |
L3 Biologie et Physiologie Animale |
36 |
04 |
40 |
L3 Eau et environnement |
06 |
03 |
09 |
L3 Ecologie et environnement |
43 |
07 |
50 |
L3 Phytotechnie |
18 |
15 |
33 |
L3 Biotechnologie et amélioration des plantes |
25 |
02 |
27 |
M1 Biologie Moléculaire et Génétique |
24 |
01 |
25 |
M1 Biochimie appliquée |
24 |
06 |
30 |
M1 Microbiologie appliquée |
39 |
02 |
41 |
M1 Diversité et Ecologie des arthropodes |
20 |
01 |
21 |
M1 Ecologie et environnement |
20 |
07 |
27 |
M1 Protection et décontamination des eaux-sols pollués |
16 |
04 |
20 |
M1 Biotechnologie et amélioration des plantes |
32 |
06 |
38 |
M2 Biologie Moléculaire et Génétique |
33 |
10 |
43 |
M2 Biochimie appliquée |
33 |
03 |
36 |
M2 Microbiologie appliquée |
38 |
05 |
43 |
M2 Biotechnologie et amélioration des plantes |
26 |
04 |
30 |
M2 Ecologie et environnement |
26 |
08 |
34 |
M2 Protection et décontamination des eaux-sols pollués |
21 |
02 |
23 |