نشاطات

تقرير اجتماع اللجنة المحلية لترقية المرئية والتصنيف والرقمنة بتاريخ: 13 جانفي 2026 في إطار اللقاءات الدورية المخصصة لمتابعة ملفات الرقمنة وتعزيز التصنيف العالمي للجامعة، تم تناول ومناقشة النقاط المدرجة في جدول الأعمال التالي: تصنيف Google Scholar:استلام القوائم المحدثة من مختلف الكليات وتحويلها إلى السيدة “بضياف ليلى” لإتمام الحصيلة السنوية الخاصة بسنة 2025. التصنيفات الدولية:تحليل ومناقشة المعطيات المتعلقة بتصنيف “QS” العالمي للجامعات. الإحصائيات القطاعية:عرض البيانات الرقمية التفصيلية لكل كلية (تعداد الطلبة، الأساتذة، والموظفين الإداريين). رقمنة الموارد البشرية:متابعة سير عملية ربط بيانات الموظفين بالمنصة الرقمية المخصصة لهم، وتقييم وتيرة استخراج شهادات الأجر إلكترونياً. التعليم الإلكتروني (Moodle):تقديم عرض إحصائي حول نشاط واستخدام منصة “مودل”. تفعيل منصة الغيابات: استكمال إدخال البيانات المتبقية للكليات. تجهيز قوائم الطلبة والأساتذة (باللغتين العربية والفرنسية) وتوزيع الأفواج والقاعات لضمان الانطلاق الفعلي للمنصة. منصة المداولات:التأكيد على ضرورة إدراج علامات الامتحانات ضمن منصة محاضر المداولات الرقمية. المستودع الرقمي (Dspace):إلزامية رفع الامتحانات مع تصحيحاتها النموذجية على المنصة لتعزيز المحتوى الأكاديمي الرقمي....اقرأ أكثر

تقرير اجتماع اللجنة المحلية لترقية المرئية والتصنيف والرقمنة بتاريخ: 13 جانفي 2026 في إطار اللقاءات الدورية المخصصة لمتابعة ملفات الرقمنة وتعزيز التصنيف العالمي للجامعة، تم تناول ومناقشة النقاط المدرجة في جدول الأعمال التالي: تصنيف Google Scholar:استلام القوائم المحدثة من مختلف الكليات وتحويلها إلى السيدة “بضياف ليلى” لإتمام الحصيلة السنوية الخاصة بسنة 2025. التصنيفات الدولية:تحليل ومناقشة المعطيات المتعلقة بتصنيف “QS” العالمي للجامعات. الإحصائيات القطاعية:عرض البيانات الرقمية التفصيلية لكل كلية (تعداد الطلبة، الأساتذة، والموظفين الإداريين). رقمنة الموارد البشرية:متابعة سير عملية ربط بيانات الموظفين بالمنصة الرقمية المخصصة لهم، وتقييم وتيرة استخراج شهادات الأجر إلكترونياً. التعليم الإلكتروني (Moodle):تقديم عرض إحصائي حول نشاط واستخدام منصة “مودل”. تفعيل منصة الغيابات: استكمال إدخال البيانات المتبقية للكليات. تجهيز قوائم الطلبة والأساتذة (باللغتين العربية والفرنسية) وتوزيع الأفواج والقاعات لضمان الانطلاق الفعلي للمنصة. منصة المداولات:التأكيد على ضرورة إدراج علامات الامتحانات ضمن منصة محاضر المداولات الرقمية. المستودع الرقمي (Dspace):إلزامية رفع الامتحانات مع تصحيحاتها النموذجية على المنصة لتعزيز المحتوى الأكاديمي الرقمي....اقرأ أكثر

تقرير اجتماع اللجنة المحلية لترقية المرئية والتصنيف والرقمنة بتاريخ: 13 جانفي 2026 في إطار اللقاءات الدورية المخصصة لمتابعة ملفات الرقمنة وتعزيز التصنيف العالمي للجامعة، تم تناول ومناقشة النقاط المدرجة في جدول الأعمال التالي: تصنيف Google Scholar:استلام القوائم المحدثة من مختلف الكليات وتحويلها إلى السيدة “بضياف ليلى” لإتمام الحصيلة السنوية الخاصة بسنة 2025. التصنيفات الدولية:تحليل ومناقشة المعطيات المتعلقة بتصنيف “QS” العالمي للجامعات. الإحصائيات القطاعية:عرض البيانات الرقمية التفصيلية لكل كلية (تعداد الطلبة، الأساتذة، والموظفين الإداريين). رقمنة الموارد البشرية:متابعة سير عملية ربط بيانات الموظفين بالمنصة الرقمية المخصصة لهم، وتقييم وتيرة استخراج شهادات الأجر إلكترونياً. التعليم الإلكتروني (Moodle):تقديم عرض إحصائي حول نشاط واستخدام منصة “مودل”. تفعيل منصة الغيابات: استكمال إدخال البيانات المتبقية للكليات. تجهيز قوائم الطلبة والأساتذة (باللغتين العربية والفرنسية) وتوزيع الأفواج والقاعات لضمان الانطلاق الفعلي للمنصة. منصة المداولات:التأكيد على ضرورة إدراج علامات الامتحانات ضمن منصة محاضر المداولات الرقمية. المستودع الرقمي (Dspace):إلزامية رفع الامتحانات مع تصحيحاتها النموذجية على المنصة لتعزيز المحتوى الأكاديمي الرقمي.   ‎...اقرأ أكثر

تقرير اجتماع اللجنة المحلية لترقية المرئية والتصنيف والرقمنة لجامعة خنشلة بتاريخ: 13 جانفي 2026 في إطار اللقاءات الدورية المخصصة لمتابعة ملفات الرقمنة وتعزيز التصنيف العالمي للجامعة، تم تناول ومناقشة النقاط المدرجة في جدول الأعمال التالي:   1- تصنيف Google Scholar:استـــلام القوائــــــم المحدثة من مختلف الكليـــــات وتحويلها إلى السيدة “بضياف ليلى” لإتمام الحصيلة السنوية الخاصة بسنة 2025. 2- التصنيفات الدولية: تحليل ومناقشـــة المعطيات المتعلقة بتصنيف “QS” العالمي للجـــــامعات.   3- الإحصائيات القطاعية: عــرض البيــــــانات الرقمية التفصيلية لكل كليـــة (تعداد الطلبة، الأساتذة، والموظفين الإداريين). 4- رقمنة الموارد البشرية: متابعـــــة سير عملية ربط بيــــــــانات الموظفين بالمنصة الرقمية المخصصة لهم، وتقييم وتيرة استخراج شهادات الأجر إلكترونياً. 5- التعليم الإلكتروني (Moodle): تقديم عـــــرض إحصائي حول نشــاط واستخدام منصة “مودل”.   6- تفعيل منصة الغيابات: استكمــــال إدخال البيـــــانات المتبقية للكليات. تجهيز قوائم الطلبة والأساتذة (باللغتين العربية والفرنسية) وتوزيع الأفواج والقاعات لضمان الانطلاق الفعلي للمنصة. 7- منصة المداولات: التأكيــــد على ضرورة إدراج علامـــــات الامتحــــانات ضمن منصة محاضر المداولات الرقمية. 8- المستودع الرقمي (Dspace): إلزامية رفــــــع الامتحانات مع تصحيحاتها النموذجية على المنصة لتعــــزيز المحتوى الأكاديمي الرقمي....اقرأ أكثر

تقرير اجتماع اللجنة المحلية لترقية المرئية والتصنيف والرقمنة بتاريخ: 13 جانفي 2026...اقرأ أكثر