فضاء الأساتذة نقطة تكوين المدرسة العليا للأساتذة

زيارة فوج من طلبة نقطة التكوين – المدرسة العليا للأساتذة- جامعة عباس لغرور -خنشلة – لابتدائية الشهيد عمار حقاص – الحامة المدينة. في إطار تفعيل عملية الاحتكاك والتماس بين طلبة نقطة التكوين، الموطنة بجامعة عباس لغرور- خنشلة- وبين الفضاءات المدرسية والتربوية التابعة لمديرية التربية بالولاية، قام فوج من 33 طالبا، وبتأطير من الأستاذين: السعيد قاسمي وخميسي آدامي، وبمشاركة فاعلة؛ مادية ومعنوية من نادي” آفاق” الذي تم تأسيسه حديثا في نقطة التكوين بزيارة إلى المدرسة الابتدائية: “عمار حقاص” الواقعة في قلب مدينة الحامة، قصد التعرف عن قرب على هذا الفضاء التعليمي والتربوي، والاطلاع على الأجواء والظروف التي يتم فيها أداء الرسالة التعليمية والتربوية.      الزيارة التي تمت برمجتها بالتنسيق الإيجابي والفاعل بين مديرية التربية للولاية والجامعة، سمحت للفوج بزيارة مجموعة من حجرات الدراسة، ومحاورة أساتذة المدرسة، وطرح الانهمامات التي يرى الطلبة أنها تعضد تجربتهم، وتخصب مداركهم، وتصقل مهاراتهم، وقد كانت أجواء ذلك كله إيجابية ومنتجة، إذ فتحت المؤسسة جميع أبوابها، ويسرت كل السبل لإشباع شغف الطلبة وتوقعاتهم….وقد كان تقديمهم لهدايا رمزية لتلاميذ المؤسسة لفتة تربوية وإنسانية وأخلاقية وحضارية عالية. ونحن إذ نسجل وقائع هذه الزيارة، فإن إدارة نقطة التكوين، أصالة عن نفسها، ونيابة عن كل طلبتها، ترفع كل آيات الشكر لجميع الأطراف التي أسهمت في نجاح هذه الخرجة العلمية: من داخل الجامعة: الإخوة منير إيكن وعز الدين إيكن وسمير منادي ومسؤول خلية الأمن، الذين كانت استجابتهم فاعلة، سريعة ومتفهمة. من خارج الجامعة: السيد مدير التربية للولاية على الموافقة والترخيص، والأخوان مرير عمار والسعيد لحذيري، اللذين مهدا كل السبل لإنجاح الزيارة. السيد مدير المدرسة الابتدائية “عمار حقاص” والزملاء الأساتذة في المؤسسة؛ هؤلاء الأبطال الصامتون، الذين كانت حفاوة استقبالهم سخية، وتعاونهم مشكورا، ورغبتهم في تحفيز الطلبة والأخذ بأيديهم أكيدة وبارزة. تلاميذ المدرسة الذين أظهروا تفاعلا مدهشا، وأعطوا انطباعا قويا بأنه يكفي كي نمر إلى الضفة الأخرى من النهر، أن نحسن استثمار الطاقات الكامنة، وأن نوقظ الحس التربوي والإنساني العميق. وتعد إدارة نقطة التكوين بقية الطلبة، بزيارات مماثلة، وأنشطة أخرى…   ... اقرأ أكثر

الورشــــــــات المنجــــــــزة في ملحقـــــة التكوين   توازيا مع جلسات الملتقى الوطني الموسوم: “استراتجيات تعليمة القراءة في مرحلة التعليم الابتدائي”  الذي عقده مخبر الترجمة وتحليل الخطاب والدراسات الثقافية والرقمية المقارنة، بالتنسيق مع كلية الآداب واللغات، بجامعة عباس لغرور- خنشلة- يوم: 2025/11/24، بقاعة المحاضرات الكبرى، تم تنظيم ورشات تكوينية لفائدة طلبة ملحقة المدرسة العليا الموطنة بجامعتنا، الورشات أشرفت عليها إدارة الملحقة، ونشطها الأساتذة مفتشو التربية والتعليم في مرحلة التعليم الابتدائي، وتناولت موضوع الملتقى توسيعا واستئنافا وإثراء، كما انفتحت على شواغل تربوية وبيداغوجية أخرى كثيرة، أثارها الطلبة عبر اسئلتهم وانهماماتهم.     وقد أستقدمت الجامعة وكلية الآداب وإدارة الملحقة في عملية تنسيق واعدة، الزملاء الأساتذة المفتشين في إطار انفتاح الجامعة على محيطها الاجتماعي والعلمي، وقد أبدا الزملاء الضيوف كل الارتياح، وأظهروا الاستعداد الكامل للتعاون والانخراط في عملية تشاركية ناجعة ومثمرة لتقديم ما يعبر فعلا عن هموم القطاع، ويسهم في تكوين المخرجات الجامعية التي ينتظرها.    ونحن إذ نبارك هذا التنسيق، ونعمل لترسيخ قيم المشاركة الفاعلة، والانخراط بالطلبة الأعزاء في عمليات التكوين والتكوين الذاتي، فنحن نشكر الزملاء الأساتذة المفتشين، والهيئة التي ينتمون إليها، كما نشد بحرارة على أيدي الزملاء الأساتذة الذين شاركوا في العملية، ونثمن التزام الطلبة ونقدر حرصهم على الحضور الفاعل والناضج، ونعدهم بالمزيد من الأنشطة والفعاليات. ... اقرأ أكثر

خرجة علمية في إطار النشاطات العلمية والبيداغوجية، والهادفة إلى تحقيق المزيد من التمكين العلمي، من خلال أنشطة لا صفية، قام فوج من طلبة نقطة التكوين- المدرسة العليا للأساتذة، والموطنة بجامعة عباس لغرور- خنشلة- بزيارة إلى المسرح الجهوي بقسنطينة، يوم: 2025/11/13، تحت إشراف الدكتورة أسيا قليل، أستاذة مادInitiation à la langue française par le théâtre، وتأطير الأستاذ: خميسي آدامي.     سمحت الزيارة بالتعرف على هذا الصرح الفني، ومقابلة الأساتذة والمشرفين على أنشطته المختلفة، وقد اتيح للطلبة الاستماع إلى مداخلات قيمة في تاريخ المسرح وأعلامه في قسنطينة تحديدا، كما اغتنموا فرصة فراغ الخشبة لأداء عرض صامت كانوا قد تدربوا عليه أمام الحاضرين.    وتوسيعا لدائرة التعرف على المؤسسات البانية لتاريخ قسنطينة، أتيح للفوج زيارة المتحف الجزائري للسينما . وإذ نعد أفواج الطلبة الباقين بتنظيم انشطة وخرجات علمية واعدة ومثمرة، فإننا نثمن عاليا مساعدة الأمانة العامة للجامعة، والمشرفين المباشرين على توفير الوسائل المطلوبة، كما نقدر عاليا أجواء الاستقبال والحفاوة التي حظي بها الوفد الزائر للمسرح الجهوي بقسنطينة.      وتقدم الإدارة كل شكرها للأستاذة آسيا قليل على المبادرة والحرص والالتزام، وكل عبارات المباركة والتقدير لطلبة الفوج على الالتزام والانضباط والروح الجماعية العالية، والرغبة الظاهرة في التعلم والاكتساب. ... اقرأ أكثر

جلسة عمل وتوجيه   في إطار اللقاءات وجلسات العمل والتوجيه، عقدت إدارة ملحقة المدرسة العليا للأساتذة الموطنة بجامعة عباس لغرور- خنشلة- بعنوان السنة الجامعية:2026/2025 اجتماعا مع طلبة الملحقة يوم: 2025/10/23، بالمدرج”I” في الساعة 12.30، وقد انصب اجتماع العمل حول جملة من النقاط التي شكلت جدول أعماله؛ ومن أهمها:  – كيفيات استفادة الطلبة من الفضاءات المفتوحة في المكتبة الجامعية، سواء تعلق الأمر بالمكتبة المركزية أومكتبة كلية الآداب واللغات، التي أبدى مسؤولها المباشرون الاستعداد الكامل لتقديم الخدمة اللازمة لطلبة الملحقة، وقد أكد مسؤول الملحقة على أهمية استغلال الفرص المتاحة في الفضائين لتحقيق التَّكَوُّنَ الذاتي الفاعل.  – كيفيات الاستفادة من الخدمات والفرص والإمكانات التي تقدمها مديرية النشاطات الثقافية والعلمية والرياضية، وقد أكد مسؤول مصلحة النشاطات المعنية الذي تفضل بحضور الاجتماع، على انفتاح المصلحة على اهتمامات ومواهب ومبادرات واقتراحات طلبة الملحقة، ومساعدتهم لتشكيل نواد في مختلف الأنشطة الثقافية والعلمية والرياضية، وتمكينهم من الحصول على مختلف البطاقات التي تضعها المديرية عموما في خدمة الطالب، مثل: بطاقة طالب رياضي” وبطاقة ممارس”…. – تذكير الطلبة بالنصوص القانونية المنظمة لمسار الطالب في المؤسسة الجامعية، وفي المدارس العليا للأساتذة تحديدا، خاصة من خلال القانون الداخلي الذي نشرت نصوصه ومواده في صفحة الملحقة منذ الأسبوع الأول لبداية الدراسة، وقد أكد مسؤولو الملحقة على ضرورة وإلزامية الاطلاع عليه، والتقيد بفحوى مواده، خاصة ما تعلق منها بالمواظبة والحضور، بموجب تفعيل وتطبيق إجراء الإقصاء في حالة الغيابات المتكررة والتي نصت عليها المادة 45 من القانون الداخلي. كما أكد مسؤولو الملحقة أن الأمر لا يتعلق بعقاب يتعرض له الطالب بقدر ما يهدف إلى تكريس مسؤولية الطالب وتحمله تبعات كل قراراته، تأسيسا على ما ينتظره منه المجتمع بعد تخرجه، أستاذا مقتدرا، مسؤولا، ملتزما ومنتميا. – الاستماع إلى انشغالات الطلبة، وقد أتيح لممثلي طلبة الملحقة عرض بعض انشغالاتهم، والتي تمحورت حول الحاجة إلى قاعات التطبيق في مقياس تكنولوجيات الإعلام والاتصال، وبعض الصعوبات في حركة النقل والالتحاق في الوقت المقرر بقاعات الدراسة. ومسائل بيداغوجية أخرى مختلفة. وقد قدم مسؤولو النقطة ردودهم ضمن دائرة اختصاصهم ومجال سلطتهم، مؤكدين على معالجة هذه الانشغالات بالصورة المطلوبة.   وننوه إلى أن اللقاء حضره فضلا عن مسؤولي الملحقة، رئيس مصلحة النشاطات الثقافية والعلمية والرياضية لكلية الآداب واللغات، والأستاذ محمود منصوري الذي يدرس طلبة الملحقة، والذي تفضل بتقديم توجيهات بيداغوجية مركزة للطلبة. ليختتم اللقاء بالتأكيد على ضرورة اقتناص الخمس سنوات، وهي سنوات التكوين، واستغلالها لفرض حضور حقيقي وفاعل، لأن تبذيرها سلبية وفراغا وانهزامية لا يصل بالطالب إلا إلى الفشل والتراجع.  ... اقرأ أكثر

إجراء المقابلة الشفوية لطلبة نقطة التكوين لأساتذة التعليم الابتدائي في ظروف تنظيمية جيدة ومحكمة؛ أجريت اليوم 23 سبتمبر 2025 على مستوى نقطة تكوين المدرسة العليا للأساتذة بالجامعة المقابلة_الشفوية لفائدة الطلبة المسجلين في تكويني أستاذ التعليم الإبتدائي في اللغة العربية واللغة الفرنسية، تحت إشراف ومتابعة السيد مدير الجامعة إلى جانب نائب المدير المكلف بالبيداغوجيا، وبحضور كل من عميد كلية الآداب واللغات، وكذا مسؤول نقطة التكوين. ... اقرأ أكثر