رصد نقاط الإمتحان (الدورة العادية)و الإجابة النموذجية السنة أولى علوم إجتماعية

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english exam marks 1st year SM2025...اقرأ أكثر

corrigé type didactique physique 2025...اقرأ أكثر

رئيس الفرقة: الأستاذ الدكتور كريم زرمان تخصص: اقتصاد تطبيقي  البريد الإلكتروني: zermane.karim@univ-khenchela.dz الإسم و اللقب: أحدث شهادة:  الدرجة العلمية: التخصص: جامعة الإنتماء: علية برهوم التأهيل أستاذ محاضر أ علوم تجارية عباس لغرور خنشلة حسام عدنان التأهيل أستاذ محاضر أ تسويق عباس لغرور خنشلة بوبكر ناصري دكتوراه أستاذ محاضر ب تسويق و تجارة دولية عباس لغرور خنشلة   أهداف فرقة البحث:  تتمثل أهداف فرقة البحث  تحليل و استشراف اقتصادي – تجاري في: تتمثل في التحليل السلوكي الثقافي للمجتمع الجزائري و أثر ذلك على الاستهلاك الأخضر قابلية المجتمع الإستهلاكي الجزائري لتغيير عادات الشراء لصالح المنتجات الخضراء دراسة و تحليل مكونات سوق المنتجات الخضراء (العرض و الطلب، المنافسة، القطاعات السوقية، التركيز…) و آفاق تطور هذا السوق عقد دورات تكوينية وتدريبية في مجال التحليل الاقتصادي، تقييم جدوى المشاريع، تحليل مالي، تحليل المرونات ، قياس محددات الطلب على منتجات الطاقات المتجددة دراسات استقصائية واستطلاعية حول المنتجات الخضراء (سلوك المستهلك و امكانية تعديله و سبل تحقيق ذلك) – تنظيم دورات تدريبية في التقنيات التنبؤ والقياس والتحليل المالي المستعملة في تقييم واختيار المشاريع....اقرأ أكثر

رئيس الفرقة: الدكتور علي خنافر   تخصص : تنمية اقتصادية البريد الإلكتروني khenafer.ali@univ-khenchela.dz الإسم و اللقب: أحدث شهادة : الدرجة العلمية: التخصص: جامعة الإنتماء: أكرم لعور التأهيل أستاذ محاضر أ اقتصاد البيئة والتنمية المستدامة عباس لغرور خنشلة هالة عبدلي ادكتوراه أستاذ محاضرب مالية و تسيير المؤسسة عباس لغرور خنشلة أعقاب نور الدين ماجستير أستاذ مساعد أ تسيير عمومي عباس لغرور خنشلة أهداف فرقة البحث:  يمكن توضيح الأهداف العامة لفرقة البحث  الاقتصاد الأخضر فيما يلي: –  تبني الاقتصاد الاخضر كتوجه وطني – القيام بدراسات تحليلية واستطلاعية للمتعاملين الاقتصاديين على مستوى الاقتصاد الجزائري كمنطلق لوضع استراتيجيات تفعيل الاستثمار في الاقتصاد الاخضر. – جمع بيانات احصائية ومعلومات حول ما تم التوصل إليه من ابتكارات في التدوير الاقتصادي. – القيام بأبحاث معمقة حول الاقتصاد الدائري وكيفية الإستفادة من تجارب الدول الرائدة في هذا المجال.  ...اقرأ أكثر

الاقتصاد الأخضر، اقتصاديات الطاقات المتجددة، وكذا تحليل و استشراف اقتصادي – تجاري، بالإضافة إلى اقتصاد الغذاء....اقرأ أكثر

طبقا للقرار رقم 595 المؤرخ في 25 سبتمبر 2024 الذي يتضمن إنشاء مخابر بحث لدى بعض مؤسسات التعليم العالي، والذي تضمّن مخبر الاقتصاد الأخضر والطاقات المتجددة على مستوى جامعة عباس لغرور خنشلة. يضم المخبر في الوقت الحالي 17 باحثا مقسمين على 4 فرق بحث ومن أبرز مجالات إهتمام المخبر البحثية نجد مجال الاقتصاد الأخضر، الطاقات المتجددة و الصديقة للبيئة، وكذا اقتصاد الغذاء من خلال ابراز أهمية تحقيق الأمن الغذائي و هذا بالإهتمام بالجانب الزراعي و تربية الأسماك…إلخ ، بالإضافة إلى مجال الصناعات الغذائية ، ومع التأكيد على القيام بأبحاث استشرافية و اقتصادية و كذا دراسة الجدوى في هذه المجالات....اقرأ أكثر

Communications  internationales 01 Hassani Rima , Representations de l’autre: limites des sterèotypes et outils opèrationnels, L’enseignement du FLE en Algérie : la problématique de la culture, 19 et 20 Février 2023   02 Hassani Rima Aida ,           La polyphonie à travers le discours sentencieux dans le discours littéraire de Yasmina Khadra dans ce que le jour doit à la nuit de Yasmina Khadra, La littérature Carnavalesque, 22 Février 2023 03 Hassani Rima Aida ,           S’inscrire dans un atelier d’écriture: l’écriture créative collaborative, L’atelier d’écriture: espace de formation à l’écriture créative et fonctionnelle, 01 et 02 Mars 2023 04 Hassani Rima Aida ,           Quelle formation universitaire adopter pour l’essor et le développement économique?, Enseignement supérieur: de la transmission des connaissances au développement socio-économique, 26 et 27 Avril 2023 05 Hassani Rima Aida ,  L’image de l’autre et du Soi dans le cinéma algérien : analyse pragmatico-culturelle des films algériens de guerre, Dans le colloque international : ‘  L’enseignement des langues cultures: outils; approches, pratiques et perspectives” 14 et 15 Novembre 2023 06 Hassani Rima Aida ,  La quête de l’identité dans la littérature maghrébine d’expression française , La littérature maghrébine francophone de l’entre-deux-guerres: une forme de littérature subalterne ou un prélude à une revendication identitaire? 03 et 04 Mai 2023 07 Hassani Rima Aida ,           L’œuvre katèbienne comme reflet de l’exil et errance de migration , Forum international sur Kateb Yacine: la rencontre, Du 27 au 30 Octobre 2023 08 Hassani Rima Aida & Ghamri Sara ,  « Littérature algérienne de la décennie noire : au-delà de l’urgence, la jouissance»  dans le cadre de la journée d’études international  « La littérature algérienne des algérienne des années 90 à nos jours (2022) 2ème édition (re)lecture » à l’Université de Mohamed Boudiaf Msila le  03 mai    2023 09 Ghamri Sara ,  « L’alternance codique dans l’enseignement de FLE au primaire : quel impact ?»  dans le cadre de la journée d’études « Traduction pédagogique, didactique des langues étrangère et concepts fondamentaux » à l’Université de Badji Mokhtar Annaba le  10 mai    2023 10 Ghamri Sara ,  « Innovation dans l’enseignement supérieur : des modèles aux pratiques, quels principes retenir ? »  dans le cadre d’un colloque national « La formation continue des enseignants universitaires en technologie : de la nécessité à l’innovation à l’ère de l’intelligence artificielle. » à l’Université de Mostefa Ben Boulaid Batna 2, le  19 juin    2023 11 Ghamri Sara , communication intitulée « Quelle formation universitaire adopter pour l’essor et le développement socio-économique » dans le cadre du colloque international «Enseignement supérieur : de la transmission des connaissances au développement socio-économique»  à L’Université de Si El Haouès Barika  le 26 et 27 avril  2023 12 Ghamri Sara ; une communication intitulée « La quête de l’identité dans la littérature maghrébine d’expression française. » dans le cadre du colloque international «La littérature maghrébine francophone de l’entre- deux-guerres : une forme de littérature subalterne ou un prélude à une revendication identitaire ? » à L’Université de Ziane Achour, Djelfa les 03 et 04 mai 2023 13 Ghamri Sara, une communication intitulée «L’enfant au risque des pratiques numériques : vers une éducation au virtuel.» dans le cadre du colloque international « –حماية الطفل في الفضاء الرقمي- الواقع و التحديات » à L’Université d’Alger1 le 01 juin 2023 14 Ghamri Sara, une communication intitulée « Introduction de l’ anglais au primaire : un défis majeur à relever pour l’Etat Algérien » dans le cadre d’un séminaire international «Problems of learning and teaching english to arab students » à L’Université de Lybie le 17 juin 2023 15 Ghamri Sara, une communication intitulée « Discours numérique et tic dans l’enseignement apprentissage : défis et contraintes.» dans le cadre du colloque international «  Les sciences du langage et es discours numérique ; terrains, méthodes et analyses» à Hassiba Béenbouali, Chlef  les 16 et 17 octobre  2023 16 Ghamri Sara, une communication intitulée « La dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du français en Algérie entre représentations et connaissances culturelles.» dans le cadre du colloque international « L’enseignement des langues-cultures : outils, approches, pratiques et perspectives. » à L’université Abbes Laghrour, Khenchela les 14 et 15 novembre  2023 17 Ghamri Sara. une communication intitulée « Féminité et révolution dans le roman Algérie : quel traitement dans Nedjma de Kateb Yacine .» dans le cadre d’un forum  international, 10 ème édition, sous le thème de « La rencontre . » au centre cuturel islamique «  Boulouh Moubarek de Guelma les  27.28.29.30 octobre   2023 18 Hassani Rima Aida ,  Le recours à la langue maternelle dans le paysage de l’enseignement / apprentissage : médaille à double facettes entre usage efficient et usage inopérant,  Traduction pédagogique, didactique des langues étrangères et concepts fondamentaux; 10/05/2023 19 Hassani Rima Aida ,  Innovation dans l’enseignement supèrieur : des modéles aux pratiques , quels principes retenir? In international colloque  La formation continue des enseignants universitaires en technopèdagogie : de la necessitè à l’innovation à l’ère de l’intelligence artificielle; université de Batna 2 , 19 Juin 2023 20 Hassani Rima Aida ,  L’apport de la langue maternelle dans l’enseignement des langues : entre obstacles et prècieuse aide, dans le colloque national :  تعليم اللغات في الجزاير و حدود الانفتاح على الاخر; à l’université de Khenchela , 05 Decembre 2023  ...اقرأ أكثر

  المنشورات الدولية  01 Hassani Rima Aida & Ghamri Sara ,    Apprendre en jouant: l’importance du support ludique dans le développement de la compétence orale des élèves du cycle primaire en contexte algérien, Revue scientifique des sciences du langage , lettres , langues et communication, Mai 2023 02 Hassani Rima Aida , Ghamri Sara & ALL , Tropes et Emotaix pour une analyse lexicometrique de l’émotion de l’exil dans la chanson Maciassienne : Enrico Macias et l’Algérie…L’immortel amour-souffrance, revue AKOFENA , Juin 2023 03 Hassani Rima Aida & Chafik Kherbach ,  Spécificités Techno-sémio-linguistiques Des Commentaires En Ligne, Multilinguales. Volume 11, Numéro 3, Pages 75-96; 2023-12-31 04 Hassani Rima Aida; Ghamri Sara & Boukhennoufa Noudjoud ,  « Impact of the mixing of languages on the vogue of the algérien song » Revue tobacco regulatory science, research to inform tobacco control policy, ISSN 2333-974, Volume 9, numéro 2, octobre 2023 DOI: doi.org/10.18001/TRS.9.2.63 https://tobreg.org/index.php/journal/article/view/1632 06 Chafik Kherbache, Touahria Brahim & Hassani Rima Aida ,         L’image de l’Arabe dans la Série Netflix Messiah : analyse dialogique; Traduction et Langues; Volume 22, Numéro 2, Pages 206-231. 2023-12-31   06 Hassani Rima Aida , Kefali Waid ;  Fiction Et Représentations Littéraires Dans L’écrit Journalistique, Cas De La Pesse Algérienne D’expression Française.revue Afak Lilouloum ;  فاق للعلوم ; Volume 8, Numéro 4, Pages 474-484; 2023-10-14, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/233156 07 Hassani Rima Aida ; Boukhennoufa Noudjoud , Sphère Linguistique Algerienne : Statuts, Pratiques Et Avenir, Entre Visèes Et Réalitè.  فتوحات ; Volume 4, Numéro 1, Pages 30-55 2023-09-02  ;  https://www.asjp.cerist.dz/en/article/231211 08 Ghamri Sara & Hassani Rima Aida ,  « Apprendre en jouant : l’importance du support ludique dans le développement de la compétence orale des élèves du cycle primaire en contexte algérien.» revue Akoféna, ISSN-L (imprimé) 2706 – 6312, E-ISSN (en ligne) 2708 – 0633, N° 08, Vol 20, Mai 2023  https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/04/15-T08v01-26-Sara-GHAMRI-Rima-Aida-HASSANI_159-166.pdf 09 Maghraoui Imene & Ghamri Sara ,   La fable dans tous ses états en classe de FLE : aperçu d’exploitation didactique » revue Akoféna, ISSN 2706-63612, E-ISSN 2708-0633, N09, Vol 02, Sebtembre 2023; https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/08/15-T09v02-19-Imene-MAGHRAOUI-Sara-GHAMRI_157-164.pdf 10 Ghamri Sara & Hassani Rima Aida ,  « L’exploitation du conte pour enfants en classe de FLE : Approche didactique et linguistique », revue Akoféna, ISSN 2706-63612, E-ISSN 2708-0633, N09, Vol 02, Sebtembre 2023 ;  https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/09/16-T09v02-20-Sara-GHAMRI-Rima-Aida-HASSANI_165-174.pdf 11 Ghamri Sara , Hassani Rima Aida ,  « When questionnig, presumptions, and irony aid in creating an echo and representing multiple voices in literary genres », journal of positive school psychhology, Volume 07, N°10, 2023  https://tobreg.org/index.php/journal/article/view/1632 12 Ghamri Sara ,  « Les représentations sociales : une élaboration collective.», revue Foutouhat, ISSN 2478-0170, ESSN 2588-2252, N01, Vol 04, Sebtembre 2023 https://www.asjp.cerist.dz/en/article/231212  ...اقرأ أكثر

notes_ccf_السداسياالسادس_Materiauxcomposites_section3GM_groupe3GM notes_ccf_السداسياالسادس_Polymetres_section3GM_groupe3GM notes_ccf_السداسياالسادس_Rheologiedesmateriaux_section3GM_groupe3GM notes_ccf_السداسياالسادس_TPCorossion_section3GM_groupe3GM notes_ccf_السداسياالسادس_TPMateriauxcomposites_section3GM_groupe3GM notes_ccf_السداسياالسادس_TPPolymeres_section3GM_groupe3GM      ...اقرأ أكثر

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