Activities

Algeria Soars in China… A Global Achievement That Makes Us Proud! In a fierce competition at the Huawei ICT Competition 2025 Finals in Shenzhen, China, which saw 200,000 students from 114 countries, Algeria emerged as one of the brightest nations, securing historic victories across multiple categories: Algeria’s Triumphs: 🏆 Computing Category: Golden Team: Abdelrahmane Talbi, Mohamed Mehlel, Abdelrahmane Dahla (Sidi Bel Abbès University) Supervisor: Anis Massoudi ☁️ Cloud Category: Stellar Duo: Imad Eddine Makrane, Amira Bilali (Algiers) Supervisors: Kara Sofiane and Isaac El Arabi 🌐 Network Category – 1st Place: Creative Trio: Ilyes Marzouga (Oran), Aya Sara Beldi (Algiers 1), Ibrahim Senoussi (Sidi Bel Abbès) Supervisor: Merah Mokhtar 💡 Innovation Category – 3rd Prize (Algeria’s First Participation): Pioneering Team: Sofiane Chelghoum (Béjaïa), Ranim Mehalta (Sétif), Walid Kessoum (Advanced Technologies), Marwa Ben Tazi (Oran) ⭐ Best Global Supervisor Award: Engineer Abla Abderraouf (Boumerdès University) Why Is This Achievement Significant? Affirmation of Algerian Expertise in cutting-edge technology. Highlighting the Educational System through professional mentorship (all supervisors are Algerian and Huawei-certified). Opening Global Doors for Algerian youth in the tech industry. Algeria, a Nation of Innovation competing on the world stage. Congratulations to Algeria for this global recognition, and to our national team for this pride we hold high!...اقرأ أكثر

🇩🇿✨ Congratulations to Algerian Bilal Bellahcene, 2025 African Chess Champion! ♟️ With exceptional dedication and steely determination, the Algerian champion Bilal Bellahcene has etched his name in African sports history by winning the 2025 African Chess Championship, adding a new achievement to Algeria’s honorable record in international competitions. This victory is not just a personal triumph but a pride for all Algerians and a shining testament to the capabilities of Arab youth in the sport of intelligence and strategy. A thousand congratulations, champion! 🏆...اقرأ أكثر

Stephen Pruitt, a 40-year-old man, has dedicated many years of his life to assisting researchers and students through Wikipedia, the renowned online encyclopedia. Throughout his journey, he has made over 2.5 million edits on the free platform and authored 35,000 original articles covering diverse topics. Thanks to his relentless efforts, Wikipedia has become one of the most visited websites globally, with nearly 6,000 visitors every second. Every night after his day job, Stephen spent hours researching, editing, and writing on Wikipedia, a completely voluntary commitment without any financial compensation. Today, due to his extraordinary work, millions worldwide can access reliable information with just a click, cementing his legacy as a symbol of perseverance and generosity in the realm of open knowledge....اقرأ أكثر

Interest in University and College News Our university and (College Name) place great emphasis on following the latest academic and research updates, driven by our belief in the importance of keeping students, faculty members, and partners informed about everything that enriches the educational and cultural journey. News is published promptly through official platforms, including the university’s website and social media accounts, with a special focus on: Scientific Events: Such as seminars, workshops, and international conferences. Student Achievements: Including victories in national and international competitions, and the launch of entrepreneurial projects. New Collaborations: With local and international institutions to enhance research opportunities and knowledge exchange. Academic Updates: Such as the introduction of new specializations or innovative academic programs. Everyone is invited to follow and engage with our official channels to be part of our continuous movement toward excellence and leadership in academia and society. — University Media Team...اقرأ أكثر

Official Announcement of the Launch of the 5th National University Radio Broadcasting Competition under the Slogan “We Return to Rise” Under the patronage of the Director of Abbas Laghrour University in Khenchela and under his direct supervision, the activities of the 5th National University Radio Broadcasting Competition were launched under the slogan “We Return to Rise”, organized by the Directorate of University Services in Khenchela Province. Key Details: Wide Participation: This edition features exceptional participation from over 45 university institutions across the nation, reflecting high competitiveness and students’ enthusiasm for excellence. Duration: The activities will continue until May 24, 2025, in a competitive and passionate atmosphere filled with radio creativity. Objective: The competition serves as a national platform to support students’ talents in radio broadcasting and promote a spirit of fair competition to claim the title. This event is a qualitative initiative highlighting the role of the university and organizers in integrating academic aspects with practical media skills, thereby contributing to preparing a generation capable of elevating the university media sector. We wish all participants success and hope this edition achieves its goals of enriching the student radio landscape and raising the bar for creative challenges. New chat...اقرأ أكثر

Political Science PhD student Djamil Hajar defended her thesis and received her third-stage doctorate with honors. Congratulations....اقرأ أكثر

    Communications internationales 01 Hassani Rima , Representations de l’autre: limites des sterèotypes et outils opèrationnels, L’enseignement du FLE en Algérie : la problématique de la culture, 19 et 20 Février 2023 02 Hassani Rima Aida , La polyphonie à travers le discours sentencieux dans le discours littéraire de Yasmina Khadra dans ce que le jour doit à la nuit de Yasmina Khadra, La littérature Carnavalesque, 22 Février 2023 03 Hassani Rima Aida , S’inscrire dans un atelier d’écriture: l’écriture créative collaborative, L’atelier d’écriture: espace de formation à l’écriture créative et fonctionnelle, 01 et 02 Mars 2023 04 Hassani Rima Aida , Quelle formation universitaire adopter pour l’essor et le développement économique?, Enseignement supérieur: de la transmission des connaissances au développement socio-économique, 26 et 27 Avril 2023 05 Hassani Rima Aida , L’image de l’autre et du Soi dans le cinéma algérien : analyse pragmatico- culturelle des films algériens de guerre, Dans le colloque international : ‘    L’enseignement des langues cultures: outils; approches, pratiques et perspectives” 14 et 15 Novembre 2023 06 Hassani Rima Aida , La quête de l’identité dans la littérature maghrébine d’expression française , La littérature maghrébine francophone de l’entre-deux-guerres: une forme de littérature subalterne ou un prélude à une revendication identitaire? 03 et 04 Mai 2023 07 Hassani Rima Aida , L’œuvre katèbienne comme reflet de l’exil et errance de migration , Forum international sur Kateb Yacine: la rencontre, Du 27 au 30 Octobre 2023 08 Hassani Rima Aida & Ghamri Sara , « Littérature algérienne de la décennie noire : au-delà de l’urgence, la jouissance» dans le cadre de la journée d’études international « La littérature algérienne des algérienne des années 90 à nos jours (2022) 2ème édition (re)lecture » à l’Université de Mohamed Boudiaf Msila le 03 mai 2023 09 Ghamri Sara , « L’alternance codique dans l’enseignement de FLE au primaire : quel impact ?» dans le cadre de la journée d’études « Traduction pédagogique, didactique des langues étrangère et concepts fondamentaux » à l’Université de Badji Mokhtar Annaba le 10 mai 2023 10 Ghamri Sara , « Innovation dans l’enseignement supérieur : des modèles aux pratiques, quels principes retenir ? » dans le cadre d’un colloque national « La formation continue des enseignants universitaires en technologie : de la nécessité à l’innovation à l’ère de l’intelligence artificielle. » à l’Université de Mostefa Ben Boulaid Batna 2, le 19 juin 2023 11 Ghamri Sara , communication intitulée « Quelle formation universitaire adopter pour l’essor et le développement socio-économique » dans le cadre du colloque international «Enseignement supérieur : de la transmission des connaissances au développement socio-économique» à L’Université de Si El Haouès Barika le 26 et 27 avril  2023 12 Ghamri Sara ; une communication intitulée « La quête de l’identité dans la littérature maghrébine d’expression française. » dans le cadre du colloque international «La littérature maghrébine francophone de l’entre- deux-guerres : une forme de littérature subalterne ou un prélude à une revendication identitaire ? » à L’Université de Ziane Achour, Djelfa les 03 et 04 mai 2023 13 Ghamri Sara, une communication intitulée «L’enfant au risque des pratiques numériques : vers une éducation au virtuel.» dans le cadre du colloque international « –التحديات و الواقع –الرقمي الفضاء في الطفل حماية » à L’Université d’Alger1 le 01 juin 2023 14 Ghamri Sara, une communication intitulée « Introduction de l’ anglais au primaire : un défis majeur à relever pour l’Etat Algérien » dans le cadre d’un séminaire international «Problems of learning and teaching english to arab students » à L’Université de Lybie le 17 juin 2023 15 Ghamri Sara, une communication intitulée « Discours numérique et tic dans l’enseignement apprentissage : défis et contraintes.» dans le cadre du colloque international « Les sciences du langage et es discours numérique ; terrains, méthodes et analyses» à Hassiba Béenbouali, Chlef les 16 et 17 octobre 2023 16 Ghamri Sara, une communication intitulée « La dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du français en Algérie entre représentations et connaissances culturelles.» dans le cadre du colloque international « L’enseignement des langues-cultures : outils, approches, pratiques et perspectives. » à L’université Abbes Laghrour, Khenchela les 14 et 15 novembre 2023 17 Ghamri Sara. une communication intitulée « Féminité et révolution dans le roman Algérie : quel traitement dans Nedjma de Kateb Yacine .» dans le cadre d’un forum international, 10 ème édition, sous le thème de « La rencontre . » au centre cuturel islamique « Boulouh Moubarek de Guelma les 27.28.29.30 octobre 2023 18 Hassani Rima Aida , Le recours à la langue maternelle dans le paysage de l’enseignement / apprentissage : médaille à double facettes entre usage efficient et usage inopérant, Traduction pédagogique, didactique des langues étrangères et concepts fondamentaux; 10/05/2023 19 Hassani Rima Aida , Innovation dans l’enseignement supèrieur : des modéles aux pratiques , quels principes retenir? In international colloque La formation continue des enseignants universitaires en technopèdagogie : de la necessitè à l’innovation à l’ère de l’intelligence artificielle; université de Batna 2 , 19 Juin 2023 20 Hassani Rima Aida , L’apport de la langue maternelle dans l’enseignement des langues : entre obstacles et prècieuse aide, dans le colloque national : االخر على االنفتاح حدود و الجزاير في اللغات تعليم ; à l’université de Khenchela , 05 Decembre 2023  ...اقرأ أكثر

  Publications internationales 01 Hassani Rima Aida & Ghamri Sara , Apprendre en jouant: l’importance du support ludique dans le développement de la compétence orale des élèves du cycle primaire en contexte algérien, Revue scientifique des sciences du langage , lettres , langues et communication, Mai 2023 02 Hassani Rima Aida , Ghamri Sara & ALL , Tropes et Emotaix pour une analyse lexicometrique de l’émotion de l’exil dans la chanson Maciassienne : Enrico Macias et l’Algérie…L’immortel amour-souffrance, revue AKOFENA , Juin 2023 03 Hassani Rima Aida & Chafik Kherbach , Spécificités Techno-sémio-linguistiques Des Commentaires En Ligne, Multilinguales. Volume 11, Numéro 3, Pages 75-96; 2023-12- 31 04 Hassani Rima Aida; Ghamri Sara & Boukhennoufa Noudjoud , « Impact of the mixing of languages on the vogue of the algérien song » Revue tobacco regulatory science, research to inform tobacco control policy, ISSN 2333-974, Volume 9, numéro 2, octobre 2023 DOI: doi.org/10.18001/TRS.9.2.63 https://tobreg.org/index.php/journal/article/view/1632 06 Chafik Kherbache, Touahria Brahim & Hassani Rima Aida ,     L’image de l’Arabe dans la Série Netflix Messiah : analyse dialogique; Traduction et Langues; Volume 22, Numéro 2, Pages 206-231. 2023-12-31 06 Hassani Rima Aida , Kefali Waid ; Fiction Et Représentations Littéraires Dans L’écrit Journalistique, Cas De La Pesse Algérienne D’expression Française.revue Afak Lilouloum ; للعلوم فاق ; Volume 8, Numéro 4, Pages 474-484; 2023-10-14, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/233156 07 Hassani Rima Aida ; Boukhennoufa Noudjoud , Sphère Linguistique Algerienne : Statuts, Pratiques Et Avenir, Entre Visèes Et Réalitè. فتوحات  ; Volume 4, Numéro 1, Pages 30-55 2023-09-02 ; https://www.asjp.cerist.dz/en/article/231211 08 Ghamri Sara & Hassani Rima Aida , « Apprendre en jouant : l’importance du support ludique dans le développement de la compétence orale des élèves du cycle primaire en contexte algérien.» revue Akoféna, ISSN-L (imprimé) 2706 – 6312, E-ISSN (en ligne) 2708 – 0633, N° 08, Vol 20, Mai 2023 https://www.revue-akofena.com/wp- content/uploads/2023/04/15-T08v01-26-Sara-GHAMRI-Rima-Aida-HASSANI_159- 166.pdf 09 Maghraoui Imene & Ghamri Sara , La fable dans tous ses états en classe de FLE : aperçu d’exploitation didactique » revue Akoféna, ISSN 2706-63612, E-ISSN 2708-0633, N09, Vol 02, Sebtembre 2023; https://www.revue-akofena.com/wp- content/uploads/2023/08/15-T09v02-19-Imene-MAGHRAOUI-Sara-GHAMRI_157- 164.pdf 10 Ghamri Sara & Hassani Rima Aida , « L’exploitation du conte pour enfants en classe de FLE : Approche didactique et linguistique », revue Akoféna, ISSN 2706-63612, E- ISSN 2708-0633, N09, Vol 02, Sebtembre 2023 ; https://www.revue- akofena.com/wp-content/uploads/2023/09/16-T09v02-20-Sara-GHAMRI-Rima- Aida-HASSANI_165-174.pdf 11 Ghamri Sara , Hassani Rima Aida , « When questionnig, presumptions, and irony aid in creating an echo and representing multiple voices in literary genres », journal of positive school psychhology, Volume 07, N°10, 2023 https://tobreg.org/index.php/journal/article/view/1632 12 Ghamri Sara , « Les représentations sociales : une élaboration collective.», revue Foutouhat, ISSN 2478-0170, ESSN 2588-2252, N01, Vol 04, Sebtembre 2023 https://www.asjp.cerist.dz/en/article/231212...اقرأ أكثر